Znaczenie Psychopedagogika (Co to jest, pojęcie i definicja) – Znaczenia
Co to jest psychopedagogika:
Psychopedagogika, która może być również pisana jako psychopedagogika, jest gałęzią psychologii stosowaną w pedagogice.
Zajmuje się identyfikacją i badaniem ludzkich zachowań i zjawisk psychologicznych, które występują podczas uczenia się , w celu wykrycia ewentualnych problemów w przyswajaniu wiedzy, które mogą być natury kognitywnej, percepcyjnej, środowiskowej lub nawet psychologicznej.
Celami psychopedagogiki są:
Rozpoznanie problemów z nauką u dzieci, młodzieży i dorosłych;
Wzmocnienie i rehabilitacja osób z trudnościami w nauce, motywowanie ich za pomocą metod, które ułatwiają im proces uczenia się;
Zapobieganie trudnościom w nauce poprzez rozwijanie u ludzi zdolności poznawczych, emocjonalnych i społecznych związanych z procesami zdobywania wiedzy;
Określenie rzeczywistych możliwości uczenia się jednostki;
Wskazówki dla nauczycieli i rodziców dotyczące najdogodniejszego sposobu kształcenia dzieci lub młodzieży w wieku edukacyjnym.
W tym sensie możemy stwierdzić, że podstawowym celem psychopedagogiki jest udoskonalenie metod dydaktycznych i pedagogicznych stosowanych w kształceniu ludzi .
Od drugiej połowy XX wieku psychopedagogika rozwinęła się jako dyscyplina naukowa, głównie dzięki wkładowi szwajcarskiego psychologa i epistemologa Jeana Piageta . Ma interdyscyplinarne podejście, które łączy w sobie przede wszystkim wiedzę z zakresu edukacji (pedagogika, dydaktyka) i psychologii (kognitywnej, socjokulturowej, humanistycznej, uczenia się itd.)
Patrz również:
Paradygmat kognitywny.
Paradygmat socjokulturowy.
Humanistyczny paradygmat.
Profesjonalistami w dziedzinie psychopedagogiki są psychopedagogiści, którzy zajmują się badaniem, zapobieganiem i korygowaniem trudności, które jednostka może napotkać w procesie uczenia się.
