Czym są znaki interpunkcyjne:
Znaki interpunkcyjne to znaki graficzne lub oznaczenia, które pozwalają pisarzowi nadać strukturę dyskursowi pisemnemu, a czytelnikowi zidentyfikować fleksje tekstu, czyli sposób intonacji i niezbędne pauzy, które ułatwiają jego zrozumienie.
Znaki interpunkcyjne odgrywają ważną rolę w języku pisanym, ponieważ ich prawidłowe użycie pozwala na spójne i jednoznaczne zrozumienie treści tekstu.
Poprzez znaki interpunkcyjne teksty są ustrukturyzowane, porządkują i hierarchizują idee na główne i drugorzędne, co pozwala czytelnikowi na lepszą interpretację, analizę i zrozumienie treści.
Rodzaj znaków interpunkcyjnych
Znaki interpunkcyjne posiadają ogólne zasady ustalone dla ich prawidłowego użycia. Możliwe jest jednak, że każda osoba w szczególny sposób korzysta z tych znaków, ale zawsze z uwzględnieniem ogólnych zasad, które zostały wprowadzone.
The dot
Kropka (.) oznacza pauzę na końcu zdania. Po kropce jest zawsze wielka litera, z wyjątkiem, gdy występuje w skrócie. Istnieją trzy rodzaje okresów:
Średnik : służy do oddzielania różnych zdań, które składają się na akapit. Po średniku piszą Państwo dalej w tym samym wierszu.
Średnik : oddziela różne akapity. Po średniku, pismo powinno być kontynuowane w następnej linii, z dużymi literami i wcięciem.
Kropka : jest kropką, która zamyka tekst.
Proszę spojrzeć również na znaczenie kropki.
Przecinek
Przecinek (,) oznacza krótką przerwę w wypowiedzi.
- Służy do oddzielania części składowych zdania lub syntagmy, chyba że jest poprzedzony spójnikiem takim jak y, e, o, u, ni. Na przykład: „Andrea wróciła ze szkoły do domu, odrobiła lekcje, wykąpała się i poszła spać”.
- Służy do załączania wcięć lub wyjaśnień oraz do wskazywania przeoczeń. Na przykład: „Jeśli Pan przyjdzie, będziemy na Pana czekać, jeśli Pan nie przyjdzie, wyjdziemy”.
- Oddziela część całkowitą liczby od części dziesiętnej. Na przykład 3,5 km.
- Zdania łącznikowe lub przysłówkowe poprzedzamy i stawiamy po nich przecinek. Na przykład, w efekcie, czyli na końcu.
Dwukropek
Dwukropek (:) reprezentuje pauzę dłuższą niż przecinek, ale krótszą niż kropka. Stosuje się go w następujących przypadkach:
- Przed cytatem tekstowym i jako wezwanie do zwrócenia uwagi. Na przykład: „Powiedzenie mówi: lepiej późno niż wcale”.
- Przed wyliczeniem. Na przykład: „Cztery pory roku to: wiosna, lato, jesień i zima.”
- Po grzecznościowych formułkach na początku listów i dokumentów. Na przykład: „Drogi nauczycielu:”
- Między powiązanymi zdaniami bez spójnika przy wyrażaniu związku przyczynowo-skutkowego lub konkluzji. Na przykład: „Stracił pracę, dom, samochód: wszystko z powodu gry.”
Średnik
Średnik (;) reprezentuje pauzę dłuższą niż przecinek, ale krótszą niż średnik. Stosuje się go w następujących przypadkach:
- Do oddzielenia elementów wyliczenia w złożonych wyrażeniach, które zawierają przecinki. Na przykład: „Jej włosy są brązowe; jej oczy są zielone; jej nos jest szpiczasty”.
- Przed koniugacjami (ale, chociaż i ale), kiedy wprowadzane jest długie zdanie. Na przykład: „Już od wielu lat chciałem odwiedzić to miejsce, ale do dzisiaj nie miałem okazji.
Elipsa
Elipsa (…) składa się z trzech kropek w jednej linii bez odstępu między nimi. Stosuje się go w następujących przypadkach:
- Na końcu otwartych wyliczeń, z taką samą wartością jak etcetera. Na przykład: „1, 2, 3, …”.
- Kiedy wypowiedź jest pozostawiona w formie niepełnej lub w zawieszeniu. Na przykład: „W kilku słowach…”.
- Wyrażać wątpliwość, strach lub wahanie.
- Kiedy cytat, tekst lub powiedzenie jest powielane w sposób niepełny. Na przykład: „Kiedy Gregory Samsa obudził się (.), znalazł się na swoim łóżku zamieniony w monstrualnego owada” (Kafka, Metamorfoza ).
Znaki zapytania i wykrzykniki
Użycie znaków zapytania (ż?) oznacza początek i koniec bezpośredniego pytania. Na przykład: „Czego Pan chce?
Wykrzyknik (¡!) jest używany w zdaniach, które wyrażają intensywne uczucie lub emocję.Na przykład: „co za porażka!”, „wynoś się stąd!”. Również we wtrąceniach, „ouch!”, „oh!”.
Należy zwrócić uwagę, że użycie podwójnych znaków zapytania i wykrzykników, czyli otwartych i zamkniętych, jest unikalne dla języka hiszpańskiego.
Stosowanie podwójnych wykrzykników i znaków zapytania zostało ustalone decyzją Real Academia de la Lengua w 1754 roku. Było to konsekwencją ciągłych pomyłek w czytaniu, wynikających z braku elementów graficznych, które zapowiadały pytania lub zachwyty.
Znaki interpunkcyjne i pomocnicze
Podobnie jak znaki interpunkcyjne, znaki pomocnicze pomagają w interpretacji tekstu, co tworzy spójność i pozwala czytelnikowi na lepsze zrozumienie.
Niektóre znaki pomocnicze to myślnik (-), cudzysłów („”), gwiazdki (*), umlauty (¨), apostrof (ʼ), nawiasy () i klamry ([]).
Myślnik
Krótki myślnik (-) jest używany do oddzielania słów lub do łączenia słów, tak że sylaby lub słowa są ze sobą powiązane.
Gdy słowo nie mieści się na końcu wiersza, jego sylaby są oddzielane myślnikiem i kontynuowane w następnym wierszu. Na przykład: arma-rio, luce-ro, ra-tonera.
Również wtedy, gdy do opisu tematu potrzebne są więcej niż dwa terminy, stosuje się myślnik. Na przykład, Luso-Venezuelan, socjoekonomiczny, anglojęzyczny. W przypadku standaryzacji takiego terminu, myślnik zazwyczaj jest pomijany, a pierwsza część jest przyswajana jako przedrostek. Na przykład: grecolatino, abrelatas, malcriado itd.
Cudzysłów
Znaki cudzysłowu („”) służą do dwóch zasadniczych funkcji: po pierwsze, do podkreślenia słowa lub frazy w tekście. Drugim jest cytowanie cudzych słów.
Dieresis
W języku hiszpańskim diaereza (¨) jest znakiem graficznym, który pozwala nam odczytać literę u , gdy pomimo tego, że znajduje się ona pomiędzy spółgłoską g a półotwartymi samogłoskami i oraz e , musi zostać wybrzmiała. Na przykład: unguento, cigüeñal, güiro, lingüística.
W innych językach, takich jak niemiecki czy francuski, diaereza modyfikuje dźwięk samogłoski zgodnie z ich własnymi regułami gramatycznymi.
Apostrof
Apostrof (ʼ) w języku hiszpańskim ma kilka zastosowań. Możemy wymienić następujące elementy:
- Eliminacja litery w starym skrypcie. Na przykład: „D' them”.
- Do graficznego przedstawienia pominięcia sylaby, która w języku potocznym danego regionu nie jest wymawiana. Na przykład: „Dlaczego chce Pan te pieniądze?”; „Teraz naprawdę nie chcę nic” w rzece.
Nawiasy
Nawiasy () służą do rozgraniczenia. Można je wykorzystać do wyodrębnienia słów, zdań lub nawet akapitów. Umożliwia to wyjaśnienie lub dostarczenie dodatkowych informacji do tekstu głównego.
Na przykład: ” Metamorfoza Kafki (opublikowana w 1915 roku) jest fundamentalnym dziełem literatury współczesnej.” „Gdyby nie Józef (który był obecny), nigdy nie odkryłbym prawdy”.
Nawiasy
Nawiasy kwadratowe ([]) są używane podobnie jak nawiasy, ale są rzadziej spotykane i pasują do pewnych zastrzeżeń.
- Nawiasy służą do wprowadzenia dodatkowych informacji do tekstu, który jest już zamknięty w nawiasie. Na przykład: „Ostatni album Violety Parra (zatytułowany Las últimas composiciones [1966]) był jej najlepszym dziełem”.
- Używany również w poezji do wskazania ciągłości słowa lub segmentu, który nie pasuje do poprzedniego wiersza. Na przykład
- Kiedy podczas przepisywania akapitu pisarz chce wprowadzić uwagę lub wyjaśnienie.
- Kiedy podczas cytowania pominięty zostaje fragment tekstu, na który się powołujemy.
Patrz również paragraf.
