Co to jest praca zespołowa:
Praca zespołowa to praca, w której grupa ludzi wnosi swoje pomysły i wiedzę, aby osiągnąć wspólny cel .
Różni się ona jednak od pracy zespołowej tym, że w pracy zespołowej dąży się nie tyle do optymalizacji wyników, co do tworzenia wiedzy.
Ich dynamika pracy różni się zasadniczo również tym, że w pracy zespołowej takie figury jak lider czy koordynator powstają spontanicznie i nie są sztywno zdefiniowane.
Powiązane znaczenia:
W tym sensie jest to bardziej elastyczny sposób pracy, który pozwala na osiągnięcie innych rezultatów (niekoniecznie lepszych) niż praca zespołowa.
Patrz również Praca zespołowa.
Praca zespołowa w wirtualnych środowiskach
Praca zespołowa to sposób organizacji zadań w projekcie, który dzięki internetowi i narzędziom, które udostępniły nam technologie informacyjne i komunikacyjne, nabrał nowego wymiaru.
Charakteryzuje się tym, że w nim grupa osób, specjalistów, ekspertów lub zwykłych znawców, pracuje razem, decentralnie i jednocześnie, aby osiągnąć wspólny cel.
W tym sensie każdy z członków wnosi swój wkład, współpracuje i interweniuje w tych obszarach projektu, w których jest bardziej kompetentny.
Głównym celem pracy zespołowej jest dzielenie się wiedzą w ramach altruistycznej koncepcji wiedzy. W rzeczywistości w tej formie pracy nie ma wyłącznego autora.
W tym sensie przykładami pracy zespołowej są takie platformy jak Wikipedia, Linux lub Project Gutenberg.
Wspólna praca w klasie
Praca zespołowa, w zastosowaniu do edukacji, jest metodą nauczania, w której nauczyciel aktywnie włącza uczniów w proces uczenia się.
Opiera się na dialogu, komunikacji, negocjacjach i wyjaśnianiu, aby stymulować uczenie się, ponieważ kontekst społecznej interakcji i współpracy jest bardziej stymulujący dla rozwoju myślenia.
Dialog umożliwia przeciwstawienie punktów widzenia i opinii, refleksję i krytyczne myślenie; wynikiem tej interakcji jest zdobycie nowej wiedzy.
Wspólna praca w klasie sprzyja również poczuciu solidarności i wzajemnego szacunku wśród uczniów.
Rola nauczyciela jest istotna, ponieważ to on musi wdrażać, koordynować i kierować współpracą w klasie.
