Znaczenie Psychopedagogika (Co to jest, pojęcie i definicja) – Znaczenia

Co to jest psychopedagogika:

Psychopedagogika, która może być również pisana jako psychopedagogika, jest gałęzią psychologii stosowaną w pedagogice.

Zajmuje się identyfikacją i badaniem ludzkich zachowań i zjawisk psychologicznych, które występują podczas uczenia się , w celu wykrycia ewentualnych problemów w przyswajaniu wiedzy, które mogą być natury kognitywnej, percepcyjnej, środowiskowej lub nawet psychologicznej.

Celami psychopedagogiki są:

• Rozpoznanie problemów z nauką u dzieci, młodzieży i dorosłych;
• Wzmocnienie i rehabilitacja osób z trudnościami w nauce, motywowanie ich za pomocą metod, które ułatwiają im proces uczenia się;
• Zapobieganie trudnościom w nauce poprzez rozwijanie u ludzi zdolności poznawczych, emocjonalnych i społecznych związanych z procesami zdobywania wiedzy;

Określenie rzeczywistych możliwości uczenia się jednostki;

• Wskazówki dla nauczycieli i rodziców dotyczące najdogodniejszego sposobu kształcenia dzieci lub młodzieży w wieku edukacyjnym.

W tym sensie możemy stwierdzić, że podstawowym celem psychopedagogiki jest udoskonalenie metod dydaktycznych i pedagogicznych stosowanych w kształceniu ludzi .

Patrz również Co to jest pedagogika?

Od drugiej połowy XX wieku psychopedagogika rozwinęła się jako dyscyplina naukowa, głównie dzięki wkładowi szwajcarskiego psychologa i epistemologa Jeana Piageta . Ma interdyscyplinarne podejście, które łączy w sobie przede wszystkim wiedzę z zakresu edukacji (pedagogika, dydaktyka) i psychologii (kognitywnej, socjokulturowej, humanistycznej, uczenia się itd.)

Patrz również:

• Paradygmat kognitywny.
• Paradygmat socjokulturowy.
• Humanistyczny paradygmat.

Profesjonalistami w dziedzinie psychopedagogiki są psychopedagogiści, którzy zajmują się badaniem, zapobieganiem i korygowaniem trudności, które jednostka może napotkać w procesie uczenia się.