Co to jest plan działania:
Plan działania jest narzędziem planowania służącym do zarządzania i kontroli zadań lub projektów. Jako taka funkcjonuje jako mapa drogowa, która ustala sposób, w jaki zestaw zadań niezbędnych do osiągnięcia celów i zadań będzie zorganizowany, ukierunkowany i realizowany.
Celem planu działania , z ram właściwego planowania, jest optymalizacja zarządzania projektem, oszczędność czasu i wysiłku oraz poprawa wydajności, aby osiągnąć założone cele.
Patrz również Planowanie.
Plany działania są bardzo przydatne przy koordynacji i zobowiązaniu grupy ludzi, organizacji lub nawet narodów do zaangażowania się i wspólnej pracy w celu osiągnięcia określonych celów.
Jako taki, plan działania można dopasować do najróżniejszych obszarów zarządzania projektami: edukacyjnego, wspólnotowego, biznesowego, organizacyjnego, administracyjnego, handlowego, marketingowego lub marketingowego , itd.
Cechy charakterystyczne planu działania
Każdy plan działania musi zawierać opisane i wyszczególnione następujące aspekty:
- Analiza: zawiera analizę sytuacji i potrzeby interwencji.
- Cele: definiuje, jakie konkretne cele chce osiągnąć.
- Działania: opisuje działania, zadania i strategie, które należy wykonać.
- Obowiązki: przydziela i rozdziela zadania i obowiązki.
- Zasoby: określa zasoby, które będą potrzebne do realizacji, jak również ich podział.
- Terminy: ma określony czas trwania, tzn. początek i koniec.
- Wskaźniki: określa wskaźniki zarządzania, które zostaną wykorzystane do monitorowania i oceny procesu, jak również do podejmowania decyzji.
- Korekty: ponieważ jest to praca, która jest w ciągłym rozwoju i ewolucji, na postępie procesu będą w razie potrzeby wprowadzane zmiany lub korekty.
Plan działania dla korepetycji
Plan działania tutorial jest planem, który określa kryteria organizacji i funkcjonowania opieki tutorial w instytucji edukacyjnej. Jako takie odnosi się do pracy pedagogicznej, która obejmuje opiekę, towarzyszenie i monitorowanie studentów, aby poprzez ciągłe doradztwo i kształcenie wspierać ich procesy uczenia się. W tym sensie plan działań dydaktycznych jest częścią projektu edukacyjnego i dlatego musi być z nim spójny.